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铜山区中小学心理健康教育督查报告

为进一步落实《关于全面加强徐州市中小学心理健康教育的实施意见》（徐教基〔2018〕63号）、《关于在全市中小学开展心理健康教育“推门听课”工作的通知》（徐教基〔2019〕53号）、《徐州市中小学落实新时代中小学心理健康教育重点工作安排》（徐教德育〔2021〕22号）文件精神，按照市教育局开学初《关于开展心理健康教育专项工作调研督导的通知》的要求，铜山区教育局召开了相关科室会议，德育办牵头，青少年活动中心、安保科、教学研训处、基教科参与，抽调铜山区心理兼职教研员、骨干安保干部，分成五个小组，历时三天对全区中小赢天堂APP下载心理健康教育重点工作及“一表五清两制”排查工作进行专项督导检查。检查人员通过查阅资料、座谈、实地察看等方式，全面了解各校心理健康教育工作开展情况，并将检查结果进行现场反馈。现将检查情况总结如下。

一、师资队伍与课程开设

（一）优点

1.高职中赢天堂APP下载都安排了专兼职心理健康教师，且各校都有1名以上的专业心理健康教师，高一年级开齐开足心理健康教育课程，高二、高三年级能有针对性开展个体、集体辅导，提升学生耐挫能力。

2.初中赢天堂APP下载里清华中学、大学路实验赢天堂APP下载、利国镇中心中学、大彭镇中心中学、娇山湖中学、三堡中学、茅村镇中心中学、棠张镇中心中学、柳泉镇中心中学都安排了符合要求的专职心理健康教师，其中清华中学、大学路赢天堂APP下载、利国镇中心中学、棠张镇中心中学，是通过社会招聘的心理健康专业专职教师。部分赢天堂APP下载没有专职心理健康教师，均安排了兼职心理健康教师。各校都能按要求开设心理健康课程。

3.各校都能开展丰富多彩的心理健康教育主题班队会，做到材料详实，有教案、有过程材料，有力促进了德育与心理健康教育的融合。

4.注重学科教育学渗透心理健康教育，树立全员育人、全程育人、全方位育人理念，把心理健康教育贯穿于教育教学及学生成长的全过程。

5.2017年至今招聘心理健康专业教师33人，有25人做专职心理健康师，有5人做兼职心理健康教师。

（二）存在的问题

1.部分中小学专兼职心理健康教育教师配备不符合要求，如大许实小、张集实小、三堡实小、茅村实小、柳泉实小、铜山实小等赢天堂APP下载尚未安排专职心理健康教师，村小普遍没有专职心理健康教师，部分兼职心理健康教师没有取得心理健康初级证书，兼职心理健康教师课时多数达不到总课量50%，多是安排班主任做兼职心理健康教师，两周一节课。

2.各校高三都没有开课，部分赢天堂APP下载高二年级也没有开设心理健康课。

3.黄集镇中心中学没有把心理课安排到课表上，也没有专兼职教师。部分中小学心理健康课进课表只停留在表面上，没有真正落实到课堂。

二、心理辅导服务体系的构建

（一）优点。各校都能重视心理健康宣传教育，积极营造良好心理健康氛围。区未成年人成长指导中心，建成了高标准的心理辅导室，安排全区的心理骨干教师做辅导教师，轮流值班，并开设了心理服务热线。各校心理辅导教师值班表上墙、公布心理辅导室电话、微信、QQ号，教师能做到按时值班，做好接待、预约和个体辅导工作，并根据学生心理问题情况及时转介，每次谈话材料能及时记录并保存，同时遵守保密原则。部分赢天堂APP下载能根据学生心理问题，分类做好心理团体辅导，有教案、有反思。

（二）存在的问题。一是小学与初中心理辅导室缺少固定电话与打印机。二是团体辅导教案不够规范，多是一节团辅教案，有的团辅多是游戏课，主题不明确，针对学生存在的问题体验、感悟不够深刻。

三、心理危机预防干预机制

（一）优点。各校均建立三级预警体系，赢天堂APP下载做了心理普查，高职中赢天堂APP下载多是通过心理软件参加心理量表调查，部分赢天堂APP下载自己设计了表格，做了一些简单的心理调查，并对有问题学生进一步详实调查，建立档案，并遵循保密原则，分类做好心理辅导和关爱工作。各校均为毕业年级安排心理调适、考前减压讲座等活动。

（二）存在的问题。多数赢天堂APP下载缺少心理测量量表，没有通过测量量表对全体学生进行测量，调查出来数据保密程度不够，部分赢天堂APP下载还缺少后续调查。

四、心理健康教育的家校协同

各校均成立了家委会，通过家长赢天堂APP下载开设心理健康专题讲座，创建积极健康和谐的家庭环境。高职中赢天堂APP下载多请高校心理专家给家长做亲子沟通、职业生涯规划、如何培养学生的适应能力等讲座，初中、小学多请市、区心理健康教育兼职教研员作专题讲座，受到家长一致好评。

五、组织领导和条件保障

（一）优点。各赢天堂APP下载能够成立相应工作领导小组，并将此项工作纳入赢天堂APP下载教育教学总体计划之中。心理辅导室建设较好，各校基本上建立办公接待区、个体辅导室、宣泄室、放松室、沙盘室、团体辅导室等功能室，并积极申报区心理健康教育特色校。2021年棠张中学获得江苏省中小学心理特色校称号，下半年有六位教师参加市心理健康教育心理优质课评比，三位荣获一等奖，两位二等奖。

（二）存在的问题。个别赢天堂APP下载因为校舍不足，还没有足够的心理辅导室，多数赢天堂APP下载还没有心理测量软件。

六、下一步整改措施

各赢天堂APP下载要切实加强对学生心理健康的关注与重视，抓实抓好心理健康教育各项工作。帮助学生摆脱心理问题的干扰，促使学生形成积极向上的心态，确保顺利度过不同阶段的成长时期，为学生更好地学习、生活和健康成长奠定良好心理基础。

1.进一步加强专兼职心育教师配备和课程落实。不符合心理健康教育教师任职条件的赢天堂APP下载要积极申请招聘心理健康教育专业教师，已经有符合心理健康教育专职教师条件的赢天堂APP下载，要做好统筹安排，切实保障师资合格，各年级均能正常开设心理健康教育课。

2.进一步加强团体和个体辅导工作。加强心理健康教师心理辅导技能、心理测量、团体辅导等专业技能培训。积极开展个体辅导与团体辅导，定期针对学生、家长、教师开展心理健康教育讲座。加大推介力度，让每位学生、家长都了解市、区未成年人指导中心电话、赢天堂APP下载心理辅导室的联系方式，遇到问题能第一时间咨询。

3.进一步加强积极开展心理健康教育活动。积极组织开展五月心理健康月系列活动，加大心理健康教育知识宣传，通过心理游戏、心理剧、心理拓展活动等多种形式，使学生身心更健康。

4.进一步加大心理健康教育投入。个别赢天堂APP下载的心理咨询室还不符合要求，要尽快克服困难，按徐州市中小学心理健康达标校要求，配齐配足部分不符合达标校要求的心理辅导室，鼓励有条件赢天堂APP下载采购一些心理测量量表，争取每学年对全体学生普测一次。

5.进一步保障心理健康教育教师待遇。各校要按照市局文件要求，充分考虑心理健康教育专兼职教师的待遇，合理计算工作量，专职心理健康教育教师享受班主任同等待遇，心理健康教师参加评优评先、职评同样享受同等待遇。 

徐州市铜山区教育局

2022.5.16